VCEの結果

2023年度卒業生は、ATAR(オーストラリア高等教育入学ランキング)の中央値が91、学習スコアの中央値が35、そして8科目で12人が満点の学習スコアを獲得しました。

私の役割において、教職員や保護者の皆様と共に、トリニティ・グラマー・スクール・キュー校における生徒たちの教育の道のりを導いていけることを光栄に思います。

今朝早くに発表されたVCE(ビクトリア州教育証明書)の結果は、2023年度卒業生にとって特別な節目となります。

今年、私たちの学年は、ATAR(オーストラリア高等教育入学ランキング)の中央値が91、スタディースコアの中央値が35、そして8科目で12人が満点のスタディースコアを獲得しました。

19人の学生(11%)がATARで99以上を獲得し、54%が90以上、72%が80以上を獲得した。

本校の首席卒業生であり、2023年度の生徒会長を務めたマイケル・ファンは、最高得点であるATAR(オーストラリア高等教育入学ランキング)99.95を獲得しました。

これらの結果は、生徒たちのすべてを物語るものではありませんが、学業と卒業後の夢に対する生徒たちの並外れた意欲を示すものです。また、生徒たちの教育を支えてきたコミュニティ、すなわちトリニティの教師やサポートスタッフ、そして生徒たちの家族や家庭の支援ネットワークの功績も証明しています。目標とする結果を得られなかった生徒たちに対しても、選択肢を明確にし、適切な判断ができるよう支援していきます。

トリニティ・カレッジのコミュニティ一同とともに、卒業生の皆様の功績を心からお祝い申し上げます。皆様を誇りに思います。

エイドリアン・ファラー

校長

VCE試験結果のハイライト

私たちの首席卒業生は、可能な限り最高のATARスコアを獲得しました。

99.95

ATARの中央値

91

中央値学習スコア

35

8科目すべてで満点の学習成績

12

ATARが99以上

11%

ATARが90以上

54%

ATARが80以上

72%

上位1%にランクインした学生

19

2023年度 トリニティ・グラマー・スクール(キュー校)首席卒業

マイケル・ファン(ATAR 99.95)

2023年度の最優秀生徒、マイケルをご紹介します!2023年度の生徒会長を務めたマイケルは、最高得点であるATAR99.95を獲得しました。

トリニティ・グラマー・スクール在学中、マイケルは模範的な生徒として頭角を現し、知的成長と人格形成の機会を積極的に活用し、学業と課外活動の両分野で並外れた功績を残した。

マイケルは2023年度生徒会長としてリーダーシップの責任を立派に果たしただけでなく、表彰式では英語とドイツ語で賞を受賞し、高い評価を得ました。彼は全科目で常に優秀な成績を収め、学業への献身ぶりを示しました。

2022年、高校11年生だったマイケルは、数学的手法で満点の50点を獲得し、複雑な科目に対する並外れた適性を証明しました。また、2021年にはクォン・リー・ダウ奨学生にも選ばれています。

マイケルの活発な活動は教室にとどまらず、熱心な討論者、献身的な音楽家、そして影響力のある学生リーダーとしての才能を発揮した。スポーツへの取り組みも同様に称賛に値するもので、2023年のカヤック部キャプテンを務めたことは、課外活動への彼の多才な姿勢を証明している。

「TGSには愛すべき点がたくさんありますが、特に素晴らしいのは、私たちのリーダーシップのあり方です」と、マイケルは昨年生徒会長に任命された際に語った。「恩返しをするという文化、そして私たちが経験したことを後輩たちにも経験させてあげるという文化こそが、この学校を特別なものにしているのです。そして、それが私にこのサイクルを続けていこうという意欲を与えてくれます。」

2023年 トリニティ・グラマー・スクール(キュー校)次席

アラステア・マーフィー(ATAR 99.90)

2023年度次席合格者、アラステアをご紹介します。彼はATAR(オーストラリア高等教育入学ランキング)で99.90を獲得しました!

アラスターのトリニティでの歩みは、2016年の5年生の時に始まり、当初から彼は並外れた生徒であり、リーダーであることを証明した。

アラステアは、学業への並外れた献身が認められ、JDレヴィック物理学賞を受賞したほか、数々の優秀賞や外部からの表彰も受けました。世界選手権で優勝したF1 in Schoolsチーム「ハイドロン」のメンバーとして、アラステアは学業の優秀さだけでなく、革新性とチームワークも発揮しました。特筆すべきは、アラステアの功績が国際的な舞台にも及んだことです。モンゴルと日本で開催されたアジアおよび国際物理オリンピックにオーストラリア代表として選出され、この分野における彼の卓越した能力が証明されました。

学術担当共同キャプテンおよび『ミトレ』誌の共同編集者というリーダーシップの役割において、アラスターは同僚の学術的関心を支援することに尽力しました。T-Talkプログラムを通じて、彼は学術環境を豊かにし、知識共有と協働の文化を育みました。

アラステアはアーノルド・ハウスに多大な貢献をし、強力な貢献者として永続的な影響を残しました。夏と冬の両シーズンにカヤックに参加していたことからもわかるように、スポーツへの情熱は明らかで、学校生活における彼のバランスの取れた姿勢を示していました。